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【天博集团】幼儿园儿歌教案《秋天的落叶》


本文摘要:幼儿园儿歌教曲教育的目标主要是引导幼儿感受儿童歌曲的语言美,培养幼儿的语言表达能力,需要用各种方法传达对儿童歌曲的感觉,在教育过程中首先引起幼儿的自学兴趣,使用整体的喜好,使用故事游戏等解读儿童歌曲的内容,使用各种形式的自学儿童歌曲活动目标解读故事内容,感受故事中的语言美。

幼儿园儿歌教曲教育的目标主要是引导幼儿感受儿童歌曲的语言美,培养幼儿的语言表达能力,需要用各种方法传达对儿童歌曲的感觉,在教育过程中首先引起幼儿的自学兴趣,使用整体的喜好,使用故事游戏等解读儿童歌曲的内容,使用各种形式的自学儿童歌曲活动目标解读故事内容,感受故事中的语言美。培养幼儿的想象力和语言表达能力。

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加剧对秋季基本特征的理解,感受秋季的美好。设计意图是童话甜美、自然、丰富的童趣。

在故事中,树根的母亲要求叶娃娃帮助这条线索,让幼儿解读秋天的基本特征——凉爽、叶子掉落、变黄等。童话中美丽的语言对幼儿也是熏陶。童话里面的内容也符合现在季节的特点,所以设计这个活动。活动流程对话引导主题——描写故事,解读故事内容——模仿和演出故事——延伸活动:创作树叶画活动,打算挂图、音乐、小树叶活动过程1.幼儿模仿落叶转入活动室,通过对话引导正题。

我们刚才抄底的是谁?找到现在的小叶子怎么样了?你在那里见过这些落叶吗?小树叶为什么离开树根的母亲?2.索取挂图,朗读故事,协助幼儿解读故事内容。什么天气树根妈妈让叶娃去求救?写完信,叶娃变成什么样了?写完信后,谁带着叶娃娃?叶娃娃送信给谁?2.引导幼儿模仿故事中的对话模仿独特的故事:充分发挥幼儿的想象力,加强幼儿的口语传达。引导幼儿的想象,小叶子可以落在哪里,有些小叶子落在小房子里,小房子说:树根妈妈写信,秋天来了。

3.故事表演:引导幼儿扮演小树叶,边讲故事对话边表演。


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